Hoy quisiera hablaros de algo fundamental para el desarrollo personal de vuestros hijos: LA AUTONOMÍA.
De las tres
áreas del currículum de infantil creo que debemos destacar, al menos en tres
años , la denominada"CONOCIMIENTO DE SI MISMO Y AUTONOMÍA PERSONAL".
Esta autonomía se consigue con la repetición de las rutinas
diarias en el cole y en casa.
Este curso, especial, empezamos limpiando y secando bien
los pies en un felpudo con desinfectante, para subir a la clase:
· Quitamos el abrigo,colgamos la mochila, en nuestra percha ,que ya identificamos con un dibujito y ponemos el mandilón.
· A continuación, un buen lavado de manos con gel hidroalcohólico y ya estamos listos para comenzar.
Si os fijáis con detenimiento aquí hay un montón de tareas que poco a poco se convierten en rutinas.
Pues bien ,esta tarea que en sí ya encierra dificultad ,por la edad de los niñ@s, a veces se la complicamos:
· No
poniendo la cinta para colgar el abrigo.
· Poniendo
una pequeña o del mismo color que el abrigo, por eso tarda en localizarla.
· También algunas mochilas, son una trampa con pestañas y cremalleras. Lo mejor que podemos hacer es que cuando vamos a comprarla, se la demos al niño para ver cómo se maneja. Escogemos siempre la más sencilla. Así él se siente independiente y seguro de si mismo, no necesita constantemente la ayuda de un adulto. Hay otra posibilidad que es comprar la que les gusta , pero con la condición de que deben practicar abriendo y cerrando la cremallera ,como hacemos en clase.
· Una cosa parecida sucede con los recipientes para la comida de media mañana. Deben de ser sencillos y que ellos sepan abrirlos y cerrarlos…. Porque a veces damos por hecho que ellos pueden hacerlo y son un poco complicados para sus manitas.
· Otra
tarea de autonomía es ir al baño. Si el pantalón no tiene el cordón muy
apretado lo bajará y subirá con facilidad y no tendrá “accidentes húmedos”. Si
en casa va solo al baño está acostumbrado a subir y bajar la ropa interior…En
el cole estará encantado porque además los wc son de su tamaño.
En cambio, si los padres se empeñan en realizar todas estas tareas lo único que consiguen es disminuir su capacidad de autonomía y por consiguiente hacerlos dependientes e inseguros Debemos escucharlos cuando nos dicen “yo solo” , como veis en las fotos pueden hacer más cosas de las que imagináis.
Lo difícil para los padres es enseñar, dejar hacer, observar sin interferir…claro que esto lleva su tiempo y a los padres les resulta más fácil hacerlo ,por ejemplo darle de comer, vestirle, bañarle… “, pero recordad: Dejarle hacer parte de estas tareas requiere tiempo, paciencia y dedicación . Esto es, al fin y al cabo, lo que significa SER PADRES/ SER MADRES. Estoy segura que lo estáis haciendo bien y que vuestros hij@s están en el buen camino.
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